¿como hacer una escuela sustentable?
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sábado, 14 de junio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
domingo, 8 de junio de 2014
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7
ALTERNATIVAS PROPUESTAS PARA REVERTIR EL DAÑO A LA ECOLOGÍA
ALTERNATIVAS PROPUESTAS PARA REVERTIR EL DAÑO A LA ECOLOGÍA
1.-COMBATE GLOBAL A LA CONTAMINACIÓN:
Los integrantes del Partido trabajamos para recuperar la claridad y limpieza del agua en mares,
ríos, lagos, lagunas y acuíferos, porque este elemento es fundamental para la existencia de
todas las especies vivas.
Nos esforzamos para que el aire sea liberado de la contaminación que provoca tantas
enfermedades y muertes. Y luchamos para que se restablezca la capa protectora de ozono en
la estratosfera, necesaria para el filtro de los rayos del elemento sol.
Procuramos que el elemento tierra se mantenga sano y fértil para que pueda sostener el
equilibrio ecológico de las especies animales, vegetales y humanos que la habitan, por lo que
denunciamos la incorrecta utilización de productos químicos que contaminen el suelo y todas
las formas de erosión que afecten, reduzcan o aniquilen la capa de tierra necesaria para el
sustento de la vida.
2.-EDUCACIÓN ECOLÓGICA PARA TODOS, ESPECIALMENTE PARA LA NIÑEZ:
Los programas de educación ecológica de PVEM están dirigidos a todos los sectores de la
población incluyendo ancianos, adultos, jóvenes y niños; hombres y mujeres, campesinos o
residentes urbanos. Si todos respiramos, tomamos agua, comemos y necesitamos del sol para
vivir, todos debemos unirnos a la tarea de defender la vida. La participación política de los
integrantes del PVEM es solo un medio para lograr los fines ecológicos de toda la sociedad.
Trabajamos, entonces en la educación concientización ecológica de la sociedad , pero muy
particularmente canalizamos nuestros esfuerzos en la niñez, porque es nuestra única
esperanza de cambiar las costumbres destructivas de la humanidad.
Proponemos que la materia de ecología se imparta en todos los años de la formación primaria
y preescolar. Queremos una población infantil consciente y respetuosa, que aprenda y
practique cotidianamente el amor a sus semejantes, y a todos los seres y elementos que
conformamos este mundo.
Nos inconformamos con la propaganda violenta y destructora difundida a través de los medios
de comunicación que fomentan el espíritu bélico en el ser humano, sobre todo en la mente
sencilla y abierta de los niños.
3.-CUIDADOS Y REGENERACIÓN DE LA FLORA:
Nos oponemos enérgicamente a la destrucción de selvas y bosques pues sabemos que ellos
son sustento insustituible de la vida en el mundo, afirmamos que solo por inconsciencia e
ignorancia están siendo arrasados a cambio de absurdos intereses económicos o políticos, es
nuestra tesis que los bosques, selvas y áreas verdes, se deben cuidar y conservar, dedicando
para tal efecto amplia atención y presupuesto.
Practicamos continuamente la reforestación y propugnamos por establecer la cultura del árbol
para que el ser humano sea consciente de la importancia de los vegetales y conozca las
múltiples funciones que desarrollan en beneficio de la vida, a fin de que los cuide y proteja.
Sabemos y deseamos comunicar ampliamente que la flora es productora de oxigeno,
equilibradora del clima, reguladora de las lluvias, afianzadora de la tierra , productora de
alimentos y medicinas, hábitat de animales, e indispensables para la vida de todos los seres
incluyendo los humanos.
Fuente:http://www.pvem.org.mx/c-accion.htm (Consulta:09/25/06)Proponemos leyes y reglamentos severos que castiguen a los destructores y taladores de
árboles.
4.-RESPETO A LA FAUNA:
Protegemos y respetamos la vida animal, aunque comprendemos la utilización de los seres
entre sí, para la sobrevivencia. Nos oponemos a la muerte de animales por diversión, capricho
o lujo, y a la injusta prisión a que son sometidos en las incomodas jaulas de los zoológicos o
casas particulares.
Dedicamos especial atención a la conservación de animales y vegetales en peligro de extinción
y procuramos que animales, vegetales y humanos, coexistan en condiciones saludables y
armoniosas
Nos inconformamos ante todo sufrimiento provocado a seres inocentes, incluyendo a los
animales, a quienes respetamos sus derechos a la vida y bienestar
Proponemos leyes y reglamentos severos que castiguen a los traficantes y aniquiladores de
animales silvestres y proponemos la veda total de animales silvestres.
5.-TRATAMIENTOS DE DESECHOS:
Proponemos la aplicación de sistemas de separación, tratamiento , control y reciclaje de
desechos, para tener una vida limpia de basura y desperdicios.
Procuramos que se reintegre el ciclo de la vida para que los desechos sean reincorporados
útilmente, los orgánicos en abono de la tierra, y los inorgánicos en los procesos industriales. La
basura debe desaparecer y convertirse en almacén de materia prima de los procesos
industriales o agrícolas.
6.-TECNOLOGÍA ADAPTADA AL MEDIO AMBIENTE:
Nos pronunciamos por un avance y desarrollo tecnológico equilibrado con la naturaleza y el
medio ambiente, considerado prioritario proteger el principal tesoro que son los elementos
naturales y los seres vivientes.
Procuramos equilibrar la importancia de la tecnología con la importancia que tiene cada
especies en la cadena de la vida, sabiendo que cualquier aparente desarrollo que se
fundamente en al a destrucción de la naturaleza es un espejismo que produce en corto o
mediano plazo una mayor pobreza.
7.-RECUPERACION DE LA CULTURA AUTÓCTONA MEXICANA:
Respetamos la tradición autóctona mexicana por su riqueza en conceptos ecológicos,
científicos , culturales y filosóficos y proponemos conocerlas y comprenderlas para aplicar sus
principios en la solución de los difíciles problemas actuales. Apreciamos la riqueza cultural de
nativos y mestizos y deseamos afianzar los valores auténticos de México desde su raíz a la
época actual.
8.-INFORMACIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS:
Hemos presionado y lo seguiremos haciendo para lograr que se dé una correcta información
sobre los principales daños ecológicos que sufre el país para que la sociedad conozca la
gravedad y peligro y se apresure la solución antes que sea irremediable.
Exigimos que se dejen de ocultar los niveles de contaminación atmosférica en las zonas
urbanas e industriales y se publique una información correcta y oportuna de las
concentraciones de contaminantes y sus efectos en la salud pública para que la sociedad
conscientice y proteja.
Demandamos que se levante un inventario de selvas y bosque explicando cuando, donde y
porque causas se destruyen, para de esta manera facilitar su cuidado y protección Que se investigue, identifique y publique el daño que ocasionan al suelo y al agua, las
diferentes fuentes contaminadoras para obligarlas a respetar la naturaleza y el medio ambiente.
9.-CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN INDUSTRIAL:
Atendemos especialmente el problema de la contaminación industrial tanto urbana como rural
por ser este sector el que más contamina el medio ambiente y menos contribuye a la solución
de los problemas ecológicos.
Promovemos la elaboración de leyes y reglamentos severos que castiguen a la s industrias
contaminadoras que provoquen daños al agua, al aire, al suelo y a la capa de ozono para
obligarlos a colaborar en la solución al mantenimiento de un medio ambiente limpio y
saludable.
10.-PROPOSICIÓN DE ALTERNATIVAS ECOLÓGICAS:
Especial interés tenemos en el análisis y proposiciones de alternativas ecológicas para resolver
los problemas ambientales. A nivel nacional proponemos la descentralización urbana e
industrial y la formación de ciudades o comunidades ecológicas autosuficientes. El uso del
ferrocarril eléctrico como medio de carga y transporte. Orientar la estructura de la investigación
tecnológica a impulsar la utilización de fuentes de energía eolítica, solar e hidráulica, evitando
la utilización de la energía nuclear por peligrosa y contaminadora.
En las ciudades proponemos la creación de áreas verdes, el control de la contaminación
industrial , el mejoramiento de la calidad de los combustibles, la utilización de transporte
colectivo no contaminante, el uso de la bicicleta y la concientización ecológica masiva de la
sociedad para fomentar el amor y respeto a la naturaleza y el cambio de costumbres sociales.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6
1. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA CON
LA INFORMACION REQUERIDA.
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MINERAL
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ZONA DE EXPLOTACION MINERA
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USOS
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COBRE
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CHILE
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SE UTILIZA EN CABLES Y LÍNEAS DE ALTA TENSIÓN EXTERIORES , EN EL
CABLEADO ELÉCTRICO EN INTERIORES, ENCHUFES Y MAQUINARIA ELÉCTRICA EN GENERAL,
GENERADORES, MOTORES, REGULADORES, EQUIPOS DE SEÑALIZACIÓN, APARATOS
ELECTROMAGNÉTICOS Y SISTEMAS DE COMUNICACIONES
ES TAMBIÉN EL MEJOR CONDUCTOR DEL CALOR LO QUE EXPLICA SU USO EN
SITUACIONES EN LAS QUE SE DESEE CALENTAR O ENFRIAR RÁPIDAMENTE COMO REFRIGERANTES,
INTERCAMBIADORES DE CALOR, PAILAS, UTENSILIOS DE COCINA, ETC.
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ZINC
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CHIHUAHUA, DURANGO, SONORA, SAN LUIS POTOSI, ZACATECAS, ETC.
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PLATA
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SONORA, DURANGO, HIDALGO, ZACATECAS, ETC.
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NEVERAS, EQUIPOS DE PURIFICACION DE AGUA, PEQUEÑOS ELECTRODOMÉSTICOS,
MÁQUINAS DE HIELO, FILTROS DE AGUA, ENVASES ALIMENTARIOS Y PAPEL PARA
ALMACENAMIENTO DE ALIMENTOS, TABLAS DE CORTAR, CUCHILLOS E INCLUSO UNA
CORTEZA PLÁSTICA DE QUESO, PRODUCTOS DE LIMPIEZA, INTERRUPTORES DE LUZ, TECLADOS
DE ORDENADOR Y MÓVILES, ROPA FUTURISTA Y ZAPATOS, SISTEMAS DE AIRE
ACONDICIONADO, VIDRIO Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN, TUBERÍAS Y GRIFOS,
APÓSITOS Y MATERIAL HOSPITALARIO. TODOS ESTOS PRODUCTOS TIENEN EN COMÚN LA
UTILIZACIÓN DE LOS IONES DE PLATA COMO SISTEMA DE TRATAMIENTO ANTIMICROBIANO.
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HIERRO
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CHIHUAHUA, DURANGO, ESTADO DE BOLIVAR,
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§ EN
EL PROCESO HABER-BOSCH SE UTILIZAN CATALIZADORES DE HIERRO PARA PRODUCIR
AMONÍACO Y TAMBIÉN SE UTILIZAN EN EL PROCESO DE FISCHER-TROPSCH PARA
CONVERTIR EL MONÓXIDO DECARBONO EN
LOS HIDROCARBUROS UTILIZADOS PARA COMBUSTIBLES Y LUBRICANTES.
§ EL
METAL DE HIERRO ES FUERTE, PERO TAMBIÉN ES MUY BARATO. POR LO TANTO, ES EL
METAL DE USO MÁS COMÚN HOY EN DÍA. LA MAYORÍA DE LOS AUTOMÓVILES, MÁQUINAS,
HERRAMIENTAS, LOS CASCOS DE LOS BUQUES DE GRAN TAMAÑO Y LA MAYORÍA DE LAS
PIEZAS DE LAS MÁQUINAS ESTÁN HECHAS DE HIERRO.
§ EL
ACERO INOXIDABLE ES UN TIPO MUY COMÚN DE ACERO. EL ACERO SE OBTIENE MEDIANTE
LA COMBINACIÓN DE HIERRO CON OTROS METALES. EL ACERO INOXIDABLE SE UTILIZA EN
ALGUNAS PARTES DE LOS EDIFICIOS, EN OLLAS Y SARTENES, CUBIERTOS Y MATERIAL
QUIRÚRGICO. TAMBIÉN SE UTILIZA PARA FABRICAR AVIONES Y AUTOMÓVILES. EL ACERO
INOXIDABLE ES TAMBIÉN 100% RECICLABLE.
§ EL
CLORURO DE HIERRO ES UN COMPUESTO MUY IMPORTANTE. SE UTILIZA PARA EL
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES, COMO UN COLORANTE PARA TELAS, COMO COLORANTE
PARA PINTURA, COMO ADITIVO EN LA ALIMENTACIÓN ANIMAL Y TAMBIÉN PARA LA
FABRICACIÓN DE PLACAS DE CIRCUITOS IMPRESOS.
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ACT. 6
1. RECURSOS NO RENOVABLES EN LA ACTUALIDAD.
EL AGUA ES UNO DE LOS
RECURSOS NATURALES MÁS EXPLOTADOS Y ESTO PUEDE RESULTAR MÁS MALO DE LO QUE YA
ES.
ACTUALMENTE EN CASAS
DE NUESTRO PROPIO MUNICIPIO YA SE SUFREN LAS CONSECUENCIAS DE LA SOBRE EXPLOTACIÓN DE ESTE RECURSO
EN ALGUNOS HOGARES POR NO DECIR EN TODOS EL AGUA LA CORTAN A LO LARGO DEL DÍA
PERO ES SOLO UNA CONSECUENCIA DE LO QUE PODRÍA PASAR SI NO ACTUAMOS A TIEMPO.
EL PETRÓLEO ES OTRO
DE LOS RECURSO QUE SEGURAMENTE SE AGOTARA ESTO REPRESENTA UN GRAN PROBLEMA
PORQUE SI NO SE DESCUBREN OTRAS FUENTES DE ENERGÍA CAUSARA UN GRAN PROBLEMA
PORQUE EL PETRÓLEO ES EL PRINCIPAL MOTOR DE LOS PAÍSES.
UNO DE LOS RECURSOS
NATURALES NO RENOVABLES MÁS EXPLOTADOS EN NUESTROS DÍAS SON LOS MINERALES, LO
CUAL RESULTA PARTICULARMENTE PELIGROSO.
LOS MINERALES:
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES
LOS RECURSOS MINERALES SON UNO DE LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES MÁS EXPLOTADOS EN EL MUNDO,
DE LOS CUALES MÁS HEMOS ABUSADO DURANTE AÑOS Y AÑOS. EN NUESTROS DÍAS
PRÁCTICAMENTE TODOS A NUESTRO ALREDEDOR IMPLICA EL USO DE LOS MINERALES, YA SEA
DE FORMA DIRECTA O INDIRECTA. EL FUNCIONAMIENTO DEL MUNDO COMO EN ESTE MOMENTO
LO CONOCEMOS DEPENDE DE ESTE RECURSO QUE NO ES RENOVABLE.
NO SON RENOVABLES
PORQUE A LA TIERRA Y A LA NATURALEZA LES LLEVA VARIOS MILLONES DE AÑOS DE
COMPLEJOS PROCESOS GEOLÓGICOS PODER ORIGINAR LOS MINERALES QUE A DIARIO UTILIZAMOS EN CANTIDADES ENORMES. ESTO ES TAN
PREOCUPANTE PORQUE NOSOTROS NO PODEMOS CREAR MINERALES, NO PODEMOS
REGENERARLOS NI VOLVERLOS A UTILIZAR, SOLO USARLOS Y USARLOS HASTA QUE SE
ACABEN.
LA HUMANIDAD EXPLOTA
LOS RECURSOS MINERALES A UN RITMO MUY ELEVADO Y A MEDIDA QUE LOS VAMOS
UTILIZANDO SE VAN PERDIENDO, SE VAN VOLVIENDO MÁS DIFÍCILES DE ENCONTRAR Y
ELEVANDO LOS COSTOS, POR LO QUE ES UN VERDADERO PROBLEMA PARA TODOS.
LOS MINERALES POSEEN
PROPIEDADES FÍSICAS ÚNICAS Y SE UTILIZAN EN LOS MÁS DIVERSOS ÁMBITOS, DESDE LA
CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIOS Y RASCACIELOS (METALES, HIERRO, ESTAÑO, ALUMINIO), A
COMPUTADORES Y ELECTRODOMÉSTICOS HASTA COSAS TAN SIMPLES COMO LA PRODUCCIÓN DE
VIDRIO, YESO, AZUFRE, SAL, ETC..
UNA DE LAS CAUSAS DE
ESTOS PROBLEMAS ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL LOS GOBIERNOS HAN ACTUADO PARA
REDUCIR ESTE PROBLEMA POR EJEMPLO LA CREACIÓN DE TRATOS COMO EL DE KIOTO.
ACT. 6
1. ENSAYO
Es decir que somos pocos los que no preocupamos por el
agua (“elemento fundamental para la vida de todo ser vivo”)
Ya que mucha de esta del 100% de agua el 97.5 % es de agua salada, el
2.5% es dulce y el 0.3% es consumible.
Otro recurso seria el petróleo, sustancia almacenada
en el subsuelo, dicha sustancia el ser humano quiere sacar hasta la última gota
del petróleo, lo que nos genera el plástico pero a la vez un gran problema de basura
que contamina el planeta.
El carbón, mineral
que proporciona co2 es decir dióxido de carbono que daña la capa de ozono y
provocando que el aire se contaminado por él.
Y por muchas mas razones como estas el ser humano no
hace caso a estas y otras advertencias
de que sus recursos pronto se acabaran y para ese entonces que nos demos cuenta
de que ya no hay marcha atrás, será el momento en que nuestro planeta ha perdido su color verde.
miércoles, 4 de junio de 2014
Actividad de aprendizaje 3
Impacto del Ser humano en los Recursos Naturales
La vida vegetal y animal ha sido utilizada por el hombre por siglos, sin embargo, la constante explotación indiscriminada de estos recursos por la sociedad, podría causar daños al propio hombre y a la vida vegetal y animal.
La población se beneficia de los recursos naturales, utilizados, en ocasiones, sin medida y provocando el deterioro del medio ambiente; los bosques, por ejemplo, pueden explotarse, si se siembran más árboles, así la reforestación preservará la flora y fauna del bosque.
La población se beneficia de los recursos naturales, utilizados, en ocasiones, sin medida y provocando el deterioro del medio ambiente; los bosques, por ejemplo, pueden explotarse, si se siembran más árboles, así la reforestación preservará la flora y fauna del bosque.
El hombre ha modificado su ambiente para satisfacer sus necesidades . Ha cambiado el hábitat natural de plantas y animales. Estos ha su vez han tenido que sobrevivir, se han extinguido o están en peligro de extinción. Las montañas han ido desapareciendo poco a poco. Los árboles cada vez son menos, los animales no se encuentran en tanta cantidad como solían encontrarse. Son muchos los daños...
LAS CONSECUENCIAS DEL ABUSO DE LOS RECURSOS NATURALES
Uno de los problemas que cada día se hace más grave es el relacionado con el uso irracional de nuestros recursos naturales; las causas de los problemas ambientales van unidas a la forma como percibimos a la misma naturaleza, el uso que hacemos de ésta y la manera como apoyamos su recuperación.
La tala inmoderada de zonas boscosas, la quema excesiva de campos para uso agrícola, la explotación masiva de especies vegetales y animales, la caza furtiva y la contaminación a la que está expuesta la naturaleza son algunas de las muchas causas por las que actualmente la calidad de vida de la sociedad va disminuyendo.
El ser humano toma recursos, desde hace siglos, de su medio para proveerse de alimento, hogar, vestido, etcétera. La sobre población y la falta de conciencia ha ocasionado que se abuse de dichos recursos.
Si se desea que los niños gocen de un medio sano y seguro en el cual puedan desarrollarse es, todavía tiempo de unir esfuerzos y afrontar este problema, se debe también involucrar en este uso moderado de los recursos naturales a los pequeños para que desde ahora se acostumbren a conservar y respetar a la naturaleza.
LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
La desaparición de muchas especies animales en nuestro territorio es un problema que crece rápidamente y afecta el equilibrio del medio ambiente.
Desde hace mucho tiempo, el saqueo de aves exóticas (tucán, loro, guacamaya, perico, etcétera), el desconocimiento del rol de varios felinos y mamíferos (pumas, lobos, jaguares), la pesca de especies que no terminan su ciclo de maduración, la contaminación de mares, tierra y aire entre, muchas otras causas han generado que exista un desequilibrio en la naturaleza.
Beneficios del Ciclo Hidrológico
El agua es una sustancia vital, imprescindible para la vida. Es un compuesto quimico muy comun al cual concedemos distintos usos; nos hidrata, nos permite diversion cuando practicamos algun deporte acuatice y esta presente como parte indispensable en la higiene personal que llevamos a cabo en la ducha.
El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. Se trata de un ciclo bioquímico en el que hay una intervención de reacciones químicas, y el agua se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico.
Del total del agua distribuida en nuestro planeta, cerca de 97% no es utilizable de forma directa para el consumo humano, debido a que se encuentra en los mares y océanos; entonces, el porcentaje restante, es decir 3%, seria la reserva utilizable de agua dulce.
Importancia:
El ciclo hidrológico no sólo transfiere vapor de agua desde la superficie de la Tierra a la atmósfera sino que colabora a mantener la superficie de la Tierra más fría y la atmósfera más caliente. Además juega un papel de vital importancia: permite dulcificar las temperaturas y precipitaciones de diferentes zonas del planeta, intercambiando calor y humedad entre puntos en ocasiones muy alejados.
martes, 20 de mayo de 2014
Desarrollo Sustentable
El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades donde concluye dos conceptos claves:
Necesidades: en particular las de los más pobres del mundo, a las que se les debe dar prioridad.
Limitaciones: impuestas por el estado de la tecnología y de la organización social a la habilidad del medio ambiente de satisfacer las necesidades presentes y futuras.
Propuestas de diversos organismos actuando desde la educación ambiental
Existen una parte de variedad que caracteriza los cuales son capaces de hacer un cambio en la educación ambiental y después de haber buscado en una variedad encontramos los 2 organismos capaces de hacer una diferencia.
Primer organismo:
"Indicadores de desarrollo sustentable en México" por INEGI
El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) y el Instituto Nacional de Ecología (INE), órgano desconcentrado de la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (Semarnap), se congratulan en presentar los Indicadores de Desarrollo Sustentable en México, cuyos objetivos son, en primer lugar, proporcionar un conjunto de indicadores que contribuyan al conocimiento de la problemática de sustentabilidad y al diseño de estrategias y políticas en esta materia en nuestro país, y en segundo lugar, sentar las bases metodológicas que permitan continuar el trabajo de elaboración y actualización de dichos
indicadores.Este organismos contiene con áreas principales de sustentabilidad que maneja el bienestar humano en su salud, vivienda, educación y seguridad. También se preocupa por un bienestar ecológico en el Agua, Suelos y Aire.
Diversas opiniones han señalado que la factibilidad y proyecciones del concepto son en cierto modo huecas, tomando en cuenta que el ritmo de crecimiento de la población todavía está lejos ser controlado y/o que el crecimiento económico, en cuanto a naturaleza y magnitud, no está cambiando radicalmente para dejar de ser excluyente de amplios sectores de la población. Por otra parte, ninguna sociedad está dispuesta a admitir que su estándar de vida actual es o sea obtenido a costa de las generaciones futuras.
Este organismo propone un contenido donde nos facilita la manera de una población con desarrollo sustentable. Recomendamos entrar a su pagina para mas información:
http://www.semarnat.gob.mx/archivosanteriores/informacionambiental/Documents/04_indicadores/indicadores_desarrollo_sustentable.pdf
Segundo organismo:
"Plan de acción para el desarrollo sustentable en la instituciones de educación superior, propuesta de ANUIES y SEMARNAT"
El proceso de desarrollo implica actuar sobre la naturaleza de la que depende la vida de las sociedades. Sin embargo, el deterioro ambiental que se ha venido produciendo pone en riesgo la posibilidad de sustentar a largo plazo este proceso. La indiferencia hacia la naturaleza ha llegado a ser de tal magnitud que hay evidencias claras de las alteraciones al ecosistema planetario.
El enfoque del desarrollo sustentable se orienta bajo los siguientes principios:
• Derecho humano a un ambiente adecuado.
• Equidad generacional e intergeneracional y de género.
• Derecho soberano al uso de los recursos sin causar daños externos.
• Sistema económico internacional propicio para la sustentabilidad.
• Erradicación de la pobreza y reducción de la desigualdad internacional.
• Responsabilidad internacional diferenciada.
• Incorporación de los costos ambientales en la economía.
• Incorporación de criterios ambientales en la planeación del desarrollo.
• Patrones de producción y consumo sostenibles.
• Legislación eficaz para la protección ambiental.
En este organismo, es importante promover una transición hacia el desarrollo sustentable en el país que permita frenar los procesos de deterioro ambiental y de agotamiento de los recursos.
Para mas información visitar la pagina:
http://www2.uadec.mx/pub/pdf/plan_acc_sintesis.pdf
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